در پژوهش وضع مصرف مواد در بین دانش آموزان کشور آمده که در این مطالعه از اسنادی استفاده شد که به بررسی شیوع مصرف مواد اعتیادآور غیرمجاز در دانش آموزان پرداخته، متدولوژی تشریح شده و نتایج به تفکیک مواد ذکر شده است.تعداد کم مطالعات و تفاوت در شاخص های به کاررفته از طرف دیگر، انجام هرگونه تجزیه و تحلیل آماری بر نتایج را غیرممکن می سازد ولی با مروری بر اطلاعات، می توان تخمینی هر چند غیردقیق از مصرف مواد غیرمجاز توسط دانش آموزان کشورمان ارائه کرد. در اسناد موجود همچنین تعریفی از مصرف و سوءمصرف تریاک ارائه نشده است.این دو پژوهشگر (آفرین رحیمی موقر و الهه سهیمی ایزدیان) که هر دو روان پزشک و عضو مرکز مطالعات اعتیاد دانشگاه علوم پزشکی تهران هستند سرانجام پس از هشت مطالعه به بررسی شیوع مصرف مواد افیونی در طول عمر پرداختند که بر این اساس مصرف تریاک در طول عمر در پسران از 6/6 تا 7/12 درصد (در دبستان 6/0 درصد) و در دختران در شیراز نیم درصد و در کرمان 1/5 درصد گزارش شده است. در مطالعه کشوری میزان مصرف تریاک در طول عمر کل جمعیت دانش آموزان 22 درصد گزارش شده است.صرف هرویین در طول عمر در پسران از 3/2 تا 6/5 درصد (در دبستان 1/0 درصد) و در دختران در شیراز صفر و در کرمان دو درصد گزارش شده است.همچنین مصرف روزانه تریاک در پسران 9/2 درصد در کرمان، 5/1 درصد در شیراز (در دبستان 1/0 درصد) و در دختران 7/1 درصد در کرمان و صفر در شیراز گزارش شده است در حالی که شیوع مصرف روزانه تریاک در کل جمعیت دانش آموزان در مطالعه کشوری صفر گزارش شده است.

گزارش مصرف روزانه هروئین در پسران در مطالعه کشوری صفر و در هر کدام از شهرهای شیراز و کرمان به ترتیب دو و 2/2 درصد (در دبستان صفر) و در دختران در دو مورد صفر و در کرمان 4/0 درصد را نشان می دهد. مصرف روزانه مورفین در مطالعه در شیراز در پسران پنج درصد و در دختران عدد صفر را نشان می دهد. 
همچنین شیوع مصرف روزانه شیره نیز در کرمان در پسران و دختران به ترتیب دو و 2/0 درصد گزارش شده است.در چهار مورد مطالعه نسبت دانش آموزان در جمعیت معتادان بررسی شده است که همگی مربوط به سال های 76 تا 86 است که منبع اکثر آنها سازمان بهزیستی کشور است و این شاخص در مراجعان به مر اکز درمانی بهزیستی مورد بررسی قرار گرفته است. 

این مطالعات نشان داده مصرف مواد مخدر غیرمجاز با افزایش سن دانش آموز بالاتر می رود.با توجه به اطلاعات کم و غیردقیقی که در مورد شیوع مصرف اکستازی مواد نیروزا، کوکائین، وال .اس.دی در مطالعات ارائه شده، در مورد وسعت مصرف این مواد در دانش آموزان نمی توان نتیجه گیری کرد.

 نوشته شده توسط اسیب شناسی اعتیاد در پنجشنبه 30/3/1387 و ساعت 6:38 عصر | نظرات دیگران()

آمار دانشجویانی که یک بار یک نوع ماده مخدر را تجربه کرده اند بسیار بیشتر از تعداد معتادین حرفه ای در محیطهای دانشگاهی است، افزود: بر اساس تحقیقی که انجام شده است بین 20 تا 30 درصد از دانشجویانی که به عنوان نمونه این تحقیق در نظر گرفته شده بودند، اعتقاد داشتند تنها یک بار مصرف مواد مخدر اعتیاد آور نیست و شیوع چنین برداشتی در میان دانشجویان تصوری خطرناک است. کارشناس مراکز مشاوره در دانشگاههای شهر تهران حشیش را ماده مخدری دانست که تعداد قابل توجهی از دانشجویان تجربه مصرف آن را برای یک بار داشته اند و در این زمینه ضروری است مسوولین مختلف بویژه متصدیان امور دانشگاهی در خصوص چگونگی توزیع و مصرف این مواد کنترل های لازم و پیشگیری های اولیه را مبذول کنند. بر اساس یکی از تحقیقات صورت گرفته حدود 40 درصد دانشجویان برای یک بار مصرف حشیش را تجربه کرده اند" اظهار داشت: البته تجربه مصرف مواد در محیط های دانشجویی بیشتر به صورت تفننی است و موادی مانند حشیش، ترامادول و برخی از قرصها بیش از سایر مواد مخدر مصرف می شود. گرایش برخی دانشجویان بیشتر به سمت موادی است که سطح هوشیاری، یادگیری و پردازش اطلاعات را در آنها افزایش دهد و با این باور غلط که موادی مانند حشیش با یک بار تجربه اعتیاد آور نیست به این ماده گرایش بیشتری دارند. موادی مانند حشیش و ترامادول اگرچه ابتدا به ساکن تجربیاتی همچون افزایش سطح هوشیاری را ایجاد می کنند اما پس از یک بار مصرف، باعث به وجود آوردن پدیده تحمل می شوند بدین معنی که بدن برای هر بار مصرف به مقدار بیشتری از این مواد نیاز دارد. کارشناس مراکز مشاوره در دانشگاههای شهر تهران اظهار داشته اند: مصرف مواد اعتیاد آور در میان دانشجویان غیربومی و خوابگاهی به دلیل وجود استرسهای بیشتر و زندگی جمعی بیشتر از سایر دانشجویان است . از این رو دانشجویان خوابگاهی بیشتر در معرض خطر مصرف مواد هستند.

 گرایش دختران به مواد مخدر رو به افزایش است

همانطور که در جامعه نیز اعتیاد در مردان بیشتر از زنان است، آمار مصرف مواد در میان دانشجویان پسر نیز از دانشجویان دختر بیشتر است. البته در سالهای اخیر گرایش دختران نیز به استفاده از مواد، سیگار و الکل افزایش یافته است. اعتیاد در بین دانشجویان دختر نیز به طرز وحشتناکی رو به افزایش است که این امر باعث نگرانی در محیط دانشجویی شده است. باید برای دانشجویان دختر  که دچار افت تحصیلی و مشکلات خانوادگی و عاطفی هستند، راهکاری اندیشید.

نباید مسئله اعتیاد در محیطهای دانشگاهی را سیاسی دانست

وقتی اعتیاد را به منزله بیماری درنظر می گیریم نباید وجود این بیماری در دانشگاهها را به مسائل سیاسی مرتبط کنیم. اعتیاد در کل جامعه ما به بحران تبدیل شده است، بنابراین دانشگاهها نیز از این قاعده مستثنی نیستند. اعتیاد یک آسیب اجتماعی است باید آن را بپذیریم و برای حل این مشکل راهکاری ارائه کنیم

 نوشته شده توسط اسیب شناسی اعتیاد در پنجشنبه 30/3/1387 و ساعت 6:28 عصر | نظرات دیگران()

عوامل مربوط به خانواده: خانواده اولین مکان رشد شخصیت باورها و الگوهای رفتاری فرد است خانواده علاوه بر اینکه محل حفظ و رشد افراد و کمک به جل استرس و پاتولوژی است منبعی برای تنش ، شکل و اختلاف نیز میباشد . نا آگاهی والدین ، ارتباط ضعیف والدین و کودک ، فقدان انضباط در خانواده ، خانواده متشنج ی آشفته و از هم گسیخته ، احتمال ارتکاب به انواع بزهکاریها مانند سوء مصرف مواد را افزاریش میدهد . همچنین واالدینی که مصرف کننده مواد هستند باعث می شود فرزندان با الگو برداری از رفتار آنان مصرف مواد را یک رفتار بهنجار تلقی و رفتار مشابهی پیشه کنند. تاثیر دوستان: تقریبا در 60 درصد موارد اولین مصرف مواد به دنبال تعارف دوستان رخ میدهد ارتباط و دوستی با همسالان مبتلا به سوء مصرف مواد عامل مستعد کننده قوی برای ابتلای نوجوانان به اعتیاد است مصرف کنند گان مواد برای گرفتن تایید رفتار خود از دوستان سعی می کنند آنان را وادار به همراهی با خود نمایند گروه همسالان به خصوص در شروع مصرف سیگار و حشیش بسیار موثر هستند بعضی از دوستیها صرفا حول محور مصرف مواد شکل میگیرد نوجوانان بع تعلق به یک گروه نیاز مندند و اغلب پیوستن به گروههایی که مواد مصرف می کنند بسیار آسان است هر چه پیوند فرد با خانواده مدرسه و اجتماعات سالم کمتر باشد احتمال پیوند او با این قبیل گروه ها بیشتر می شود. عوامل مربوط به مدرسه: از آنجا که مدرسه بعد از خانواده مهم ترین نهاد آموزشی و تربیتی است می تواند از راههای زیر زمینه ساز مصرف مواد در نوجوانان باشد :بی توجهی به مصرف مواد فقدان محدودیت یا مقررات جدی منع مصرف در مدرسه استرسهای شدید تحصیلی و محیطی فقدان جمایت معلمان و مسئولان از نیازهای عاطفی و روانی به خصوص به هنگام بروز مشکلات و طرد شدن از طرف آنان.عوامل مربوط به محل سکونت: عوامل متعددی در محیط مسکونی می تواند موجب گرایش افراد به مصرف مواد شود فقدان ارزشهای مذهبی و اخلاقی شیوع خشونت و اعمال خلاف وفور مشاغل کاذب آشفتگی و ضعف همبستگی بین افراد محل و حاشیه نشینی از جمله این عوامل هستند.

 نوشته شده توسط اسیب شناسی اعتیاد در چهارشنبه 15/3/1387 و ساعت 1:49 عصر | نظرات دیگران()

دوره نوجوانی: مخاطره آمیز ترین دوران زندگی از نظر شروع به مصرف مواد دوره نوجوانی است . نوجوانی دوره انتقال از کودکی به بزرگسالی و کسب هویت فردی و اجتماعی است در این دوره میل به استقلال و مخالفت با والدین به اوج خود میرسد و نوجوان برای اثبات بلوغ و فردیت خود ارزشهای خانواده را زیر سوال میبرد و سعی در ایجاد و تحلیل ارزشهای جدید خود دارد مجموعه این عوامل ، علاوه بر حس کنجکاوی و نیاز به تحرک تنوع و هیجان فرد را مستعد مصرف مواد می نماید.ژنتیک : شواهد مختلفی از استعداد ارثی اعتیاد به الکل و مواد وجود دارد تاثیر مستقیم عوامل ژنیتیکی عمدتا از طریق اثرات فارماکوکینتیک و فارکودینامیک مواد در بدن میباشد که تعیین کننده تاثیر مواد بر فرد است برخی از عوامل مخاطره آمیز دیگر نیز تحت نفوذ عوامل ژ نیتکی هستند مانند برخی اختلال های شخصیتی و روانی و عملکرد نامناسب تحصیلی ناشی از اختلالهای یادگیری.صفات شخصیتی عوامل مختلف شخصیتی با مصرف مواد ارتباط داند از این میان ، برخی از صفات بیشتر پیش بینی کننده احتمال اعتیاد هستند و به طور کلی فردی را تصویر می کنند که با ارزشهای یا ساختارهای اجتماعی مانند خانواده مدرسه و مذهب پیوندی ندارد و یا از عهده انطباق ، کنترل یا ابراز احساسهای درد ناکی مثل احساس گناه ، خشم و اضطراب بر نمی آید این ثفات عبارتند از : عدم پذیرش ارزشهای سنتی و رایج مقاومت در مقابل منابع قدرت نیاز شدید به استقلال ، صفات ضداجتماعی ، پرخاشکری شدید ، احساس فقدان کنترل بر زندگی خود ، اعتماد به نفس پایین ، فقدان مهارت مقاومت د ربرابر پیشنهاد های خلاف دیگران ، فقدان مهارتهای اجتماعی و انطباقی از آنجا که اولین مصرف مواد معمولا از محیطهای اجتماعی شروع می شود هر فدر فرد قدرت تصمیم گیری و مهارت ارتباطی بیشتری داشته باشد بهتر می تواند در مقابل فشار همسالان مقاومت کند.اختلالات روانی: در حدود 70 درصد موارد همراه با اعتیاد اختلال های دیگر روانپزشکی نیز وجود دارد شایع ترین تشخیصها عبارتند از : افسردگی اساسی ، اختلال شخصیت ضد اجتماعی ،‌فوبی ، دیس تایمی ، اختلال و سواسی جبری اختلال پانیک ، مانیا ، اسکیزوفرنی. نگرش مثبت به مواد: افرادی که نگرشها و باوردهای مثبت و یا خنثی به مواد مخدر دارند احتمال مصرف و اعتیادشان بیش از کسانی است که نگرشهای منفی داند این نگرشهای مثبت معمولا عبارتند از کسب بزرگی و تشخص رفع دردهای جسمی و خستگی ، کسب آرامش روانی ، توانایی مصرف مواد بدون ابتلا به اعتیاد.

 نوشته شده توسط اسیب شناسی اعتیاد در چهارشنبه 15/3/1387 و ساعت 1:41 عصر | نظرات دیگران()